Моей издательнице Мэри Ли Донован, так поддерживающей меня во время Мрачных Дней, Множества Дедлайнов, Масштабных Драм и МегаДурацкостей.Меган Макдональд
Марибет Буш, чьё «ты сможешь» так вдохновляет!Питер Г. Рейнольдс
Кто есть кто
Первая девочка-врач.
Медсестра с проживанием.
Отец Свинтая-Болтая.
Донор органов.
Милая животина.
Подопытный кролик?
ГЕНий.
Если карандашам плохо, мистер Тодд спешит на помощь!
Нелучший друг Джуди.
Диагноз: микроорганизмы в медулле.
Мрачный день
ХЛОП! Джуди Муди открыла глаза. Дождь падал на крышу: хлюп, хлюп, хлюп. Дождь стучал в окно: кап, кап, кап. Да сколько можно! Дождь шёл уже целую неделю. Ску-ко-та!
Из-за дождя Джуди Муди чувствовала себя больной и уставшей.
Она засунула голову под подушку. Вот бы на самом деле заболеть. Болеть – это так классно! Можно сидеть дома, пить газировку на завтрак, поедать прикольно нарезанные тосты и смотреть телевизор в своей комнате. Можно весь день читать детективы про медсестру Леди Нец и хрустеть вкусными вишнёвыми леденцами от кашля. О-о! А может, Леди Нец и назвали в честь этих вот леденцов?!
Джуди достала старый мамин экземпляр книги о Леди Нец и на всякий случай съела пару леденцов.
В дверь постучал Стинк:
– Вставай, Мешок Костей!
– Не могу, – ответила Джуди. – Слишком много дождя.
– Что?!
– Неважно. Иди в школу без меня.
– Ма-ам, Джуди школу прогуливает! – завопил Стинк.
В комнату зашла мама:
– Джуди, милая, что случилось?
– Мне плохо, – ответила Джуди и тихонько прошептала Мышке: – Из-за дождя.
– Плохо? Что такое? Что болит? – допытывалась мама.
– Ну, во-первых, голова. Потому что дождь этот гремучий!
– У тебя болит голова?
– Да. И горло. И шея затекла. И температура поднялась.
– Это потому, что ты спишь со словарём под подушкой, – сказал Стинк. – Хочешь быть первой по правописанию.
– Нет!
– Да!
– Смотри, мой язык весь красный, – вывалила вишнёволеденцовый язык Джуди.
Мама пощупала ей лоб:
– Непохоже, что у тебя температура.
– Врушка, – сказал Стинк.
– Подойди через пять минут, – сказала Джуди, – и температура появится.
– Врушка-врушка-врушка! – настаивал Стинк.
Вот бы корью заболеть… Или ветрянкой. Или… СВИНКОЙ! От свинки болит голова. От свинки першит в горле и затекает шея. Свинка надувает тебе щёки, как Шалтаю-Болтаю. Джуди запихала за щёки вишнёвые леденцы и надулась, как Шалтай-Болтай.
– Свинка! – сказала доктор Джуди. – Кажется, у меня свинка. Ну правда!
– Свинка? – переспросил Стинк. – Ага, конечно! Тебе делали укол от свинки. Противосвинский укол. Нам же обоим делали, да, мам?
– Да, – сказала мама, – Стинк прав.
– Ну, может, одна свинская молекула просочилась.
– Кажется, кто-то сегодня не хочет в школу, – заметила мама.
– А можно? Можно мне остаться дома? Ну мам! Я буду болеть, обещаю! Весь день!
– Давай измерим тебе температуру, – сказала мама, доставая из аптечки градусник. – Это что, кошачья шерсть? Кошачья шерсть на градуснике?
– Она всё время заставляет Мышку высовывать язык и измеряет ей температуру, – сообщил Стинк.
Мама покачала головой и ушла мыть градусник, а когда вернулась, то измерила Джуди температуру.
– Тридцать шесть и шесть, – сказала мама. – Нормальная.
– Врушка, врушка, здоровая дутая врушка, – сказал Стинк.
– Ну, хотя бы температура у меня нормальная, – вздохнула Джуди. – Не то что брат.
– Пора одеваться, – сказала мама. – А то опоздаете.
– Знаешь что, Стинк? – сказала Джуди. – Ты стукач. Стинк «Стукач» Муди. Теперь я буду называть тебя только так.
– Можешь начать прямо в школе, тебе ведь не разрешили остаться дома.
Джуди показала Стинку красный вишнёволеденцовый бессвинский язык.
На неё накатило отчаяние. Это был случай особенно противной хандры. Бессвинский Мрачный День и никакого настроения. Джуди Муди чувствовала себя как Свинтай-Болтай! То есть Свинтай-Болтай без температуры.
Медулла и мандибула
Когда Джуди в этот бессвинский понедельник (с семиминутным опозданием!) зашла в класс 3 «Т», класс 3 «Т» по косточкам разбирал косточки. То есть кости. Кости были везде.
Мистер Тодд сделал новый стенд под названием «Наше удивительное тело с ног до головы». На нём висел большой плакат с костями и их длинными научными названиями. На передней доске была схема скелета грызуна. Напоминала Арахиса, карликовую морскую свинку из класса 3 «Т», только изнутри. А за столом мистера Тодда на стуле мистера Тодда с карандашом мистера Тодда в руке сидел… светящийся в темноте скелет!
Класс 3 «Т» превратился в музей костей!
Кости не нудили. Кости не шумели. Кости не надоедали. Кости были весёлые, тихие и очень-очень интересные!
Бессвинский понедельник резко начал исправляться. Джуди протянула мистеру Тодду свой опоздательный пропуск:
– Извините, я опоздала. Чуть не заболела свинкой.
– Я рад, что ты всё-таки не заболела и дошла. А у нас тут новый проект – про человеческое тело с ног до головы.
– Мы сейчас будем прыгать, – сообщила Джессика Финч, – а потом измерим себе пульс.
– И играть в «Твистер», – добавил Роки. – Чтобы поизучать мышцы.
– И петь песни про кости! – сказала Элисон С.
– Как вы могли изучать человеческое тело без меня! – возмутилась Джуди. – Оказывается, за семь минут можно столько всего пропустить!
– Не волнуйся, я уверен, что ты нагонишь, – успокоил её мистер Тодд.
Вместе они выучили весёлую песню про «ступни и лодыжки крепятся костями», а потом мистер Тодд прочитал им «Замороженного» – невероятную, произошедшую на самом деле историю про пятитысячелетнюю мумию!
А потом класс 3 «Т» погасил свет и пересчитал светящемуся скелету по имени Красотка все кости, чтобы узнать, сколько их у человека. Двести шесть!
– В этом разделе мы узнаем много нового. Научные названия костей и частей тела пришли из латинского языка, поэтому могут звучать немного забавно.
– Так максилла – это челюсть? – спросила Джуди, посмотрев на доску.
– Верхняя. А мандибула – нижняя, – сказала Джессика Финч.
Джессика уже умела писать микроорганизмы (прикольное слово для паразитов вроде блох!) и медулла (прикольное слово для разных видов мозга).
Потом мистер Тодд раздал всем совиные погадки. Нужно было тыкать в них карандашом, чтобы найти кости. Кости грызунов. Джуди и Фрэнк уставились на серый пушистый комок, который им достался.
– Дважды буэ, – сказал Фрэнк. – Ты только подумай – это же совиная блевотина.
– Всё равно интересно, – ответила Джуди. – Тут же настоящие кости. Черепа и всё такое.
– Тогда ты и тыкай, – сказал Фрэнк.
Джуди ткнула погадку карандашом «Граучи». В ней нашлись челюсть, ребро и кость, которую мистер Тодд назвал бедренной. Джуди и Фрэнк наклеили каждую кость на бумагу и нарисовали недостающие, чтобы получился такой же скелет грызуна, как на доске.
– Есть ли у грызунов кости, которые называются так же, как человеческие?
Джуди подняла руку.
– Берцовая, – сказала Джессика Финч.
– Очень хорошо, – похвалил мистер Тодд.
– Я тоже хотела это сказать, – проворчала Джуди.
Джессика прямо крыса (как Стинк!). Даже руку не подняла. Грызун-выскочка.
– А теперь давайте поговорим о ваших проектах, которые будут посвящены человеческому телу, – сказал мистер Тодд. – Срок – две недели. Можете выбрать что угодно: кости, мышцы, суставы, мозг…
